CONTENIDOS EXAMEN GLOBAL – 4ºESO - 12/06/2012
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GRAMMAIRE
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CONJUGAISON
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VOCABULAIRE
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C’EST / IL EST
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LA FORME INTERROGATIVE- LES PRONOMS INTERROGATIFS
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LES PRONOMS COMPLÉMENTS COD/COI
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LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS
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LES PRONOMS RELATIFS
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LES USAGES et FORMES :
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L'INDICATIF: PRÉSENT, PASSÉ COMPOSÉ, IMPARFAIT, FUTUR
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LE SUBJONCTIF
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LA DESCRIPTION
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LE CARACTÈRE
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LES CARACTÉRISITQUES
· LA MÉTÉO
· LE SPORT
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Procedimientos
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SE PRÉSENTER ET PRÉSENTER QUELQU’UN.
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SAVOIR DÉCRIRE UN OBJET PERDU.
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EXPRIMER L’OBLIGATION, LE SOUHAIT, LE DOUTE
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CONSEILLER, INDIQUER CE QUI EST PERMIS OU INTERDIT
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EXPRIMER DES SENTIMENTS
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COMPRENDRE UN DOCUMENT ÉCRIT, RÉEL OU ADAPTÉ.
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Este blog está dirigido a los alumnos de francés del colegio École. Encontraréis enlaces útiles para vuestro aprendizaje y/o práctica del idioma, así como fechas y contenidos de exámenes. Albane Le Neir (Profesora)
lundi 28 mai 2012
4ºESO/ CONTENIDOS EXAMEN GLOBAL
3ºESO/ CONTENIDOS EXAMEN GLOBAL
CONTENIDOS GLOBAL– 3ºESO-13/06/2012
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GRAMMAIRE
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CONJUGAISON
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VOCABULAIRE
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LA FORME INTERROGATIVE
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LES ADJECTIFS (genre et nombre)
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LES PRONOMS TONIQUES
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L’OBLIGATION
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LE PRONOM « y »
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Liste de verbes :
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LE PASSÉ COMPOSÉ
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L’IMPARFAIT
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DONNER SON OPINION,
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EXPRIMER GÔUTS ET PRÉFÉRENCES
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LA DESCRIPTION
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LE CARACTÈRE
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LE CORPS – LA SANTÉ
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procedimientos
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SE PRÉSENTER ET PRÉSENTER QUELQU’UN
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DONNER SON OPINION
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EXPRIMER GÔUTS, PRÉFÉRENCES, SES HABITUDES.
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INDIQUER OÙ VA ET OÙ SE TROUVE QUELQU’UN
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PARLER DE FAITS HABITUELS ET PONCTUELS AU PASSÉ
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COMPRENDRE UN DOCUMENT ÉCRIT ADAPTÉ.
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1ºBACH / CONTENIDOS EXAMEN GLOBAL
EXAMEN: 7/06/2012
Se evaluarán tres competencias:
Compréhension Orale / Compréhension Écrite / Expression Écrite:
Temas del curso:
- LA BIOGRAPHIE: les temps passés, les expressions de temps, les verbes de la biographie.
-LA MODE: le vocabulaire des vêtements, de la météo, le futur, le discours indirect.
- LES ACHATS: Les aliments, les magasins, les partitifs, les adverbes de quantités, le pronom complément "en" et "y".
- LES VOYAGES: le logement, les transports.
- LES FILMS VUS EN CLASSE ET LE LIVRE DE LECTURE: présentation d'un personnage et opinion personnelle.
Se evaluarán tres competencias:
Compréhension Orale / Compréhension Écrite / Expression Écrite:
Temas del curso:
- LA BIOGRAPHIE: les temps passés, les expressions de temps, les verbes de la biographie.
-LA MODE: le vocabulaire des vêtements, de la météo, le futur, le discours indirect.
- LES ACHATS: Les aliments, les magasins, les partitifs, les adverbes de quantités, le pronom complément "en" et "y".
- LES VOYAGES: le logement, les transports.
- LES FILMS VUS EN CLASSE ET LE LIVRE DE LECTURE: présentation d'un personnage et opinion personnelle.
mardi 22 mai 2012
4 ºESO / La France aux JO de Londres 2012
Retrouve toute l'information sur les sports, les sportifs et le calendrier de l'équipe de France aux Jeux Olympiques de Londres 2012.
mercredi 16 mai 2012
mardi 15 mai 2012
EXAMEN 3ºESO / LIBRO DE LECTURA
Date: Vendredi 18 mai 2012
Contenus: Livre de lecture "Mystères au Grand Hôtel" A2- Chat Noir
Différents types de questions de compréhension sur le livre.
AIDE à la préparation:
Vous devez:
- savoir présenter les personnages.
- connaître la chronologie des évènements.
- connaître les mots ou expressions du roman policier présents dans le livre.
...et bien lire, ou relire, le livre.
Contenus: Livre de lecture "Mystères au Grand Hôtel" A2- Chat Noir
Différents types de questions de compréhension sur le livre.
AIDE à la préparation:
Vous devez:
- savoir présenter les personnages.
- connaître la chronologie des évènements.
- connaître les mots ou expressions du roman policier présents dans le livre.
...et bien lire, ou relire, le livre.
samedi 12 mai 2012
mardi 8 mai 2012
ÉMISSIONS DE CUISINE / 1ºBACH
Je vous présente mes cuisiniers en herbe dans leur propre émission de cuisine...
Bon travail !!!
La meilleure émission: Fernando, Victoria et Susana
Les plus drôles: Eduardo, Celia et Álvaro
Les plus souriants : Antonio, José et Laura
lundi 7 mai 2012
EXAMEN 11/05/2012 - 4ºESO
Conceptos:
Savoir expliquer et utiliser les temps: passé composé, imparfait, présent et futur
Connaître le vocabulaire du temps et les indicateurs temporelles (hier, demain...)
Procedimientos:
Une compréhension écrite au passé
Deux rédactions: rédiger un fait divers et savoir parler de la météo.
Savoir expliquer et utiliser les temps: passé composé, imparfait, présent et futur
Connaître le vocabulaire du temps et les indicateurs temporelles (hier, demain...)
Procedimientos:
Une compréhension écrite au passé
Deux rédactions: rédiger un fait divers et savoir parler de la météo.
dimanche 6 mai 2012
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